Понятийное ядро сознания, основанное на доверии к информации, которая формируется в то, что принято называть убеждениями или верой, существует независимо от того, формировалось целенаправленно или не формировалось
никем.
Убеждения, полученные в бытовом общении, в уличной среде, у телевизора или в интернете, на страницах, предназначенных для другой возрастной аудитории, отличаются низким качеством, наличием деструктивных механизмов и не соответствием возрастным компетенциям. Это профессионально- и общественно- малопригодный материал, это человеческий ресурс с заложенным механизмом самоуничтожения. И он не может бесследно для окружающих сам исчезнуть с нашей планеты. И это огромная разрушительная сила. Глупо распространять невежество дальше, чтобы завтра пожинать его плоды с видом идиота на ядерном реакторе.
Задача учителя дать понятийную составляющую сознания. Не отдельные предметы, а связанную картину мира. Понимание того что все предметы, изучаемые науками, существуют в реальности и не зависимо от их понимания, и изучаемые процессы происходят независимо от того, к какому разделу наук они относятся.
Человек сам изучает действительность, разбирается в ней как может и создает себе стереотипы. Мы так устроены, мы ищем, доказываем и создаем себе Веру. Вопрос только в том, что то что мы создали в своем сознании и во что поверили мало похоже на традиционные учения монотеистичеких религий.
Но самое главное состоит в том, что мы сами создаем себе веру. Суть вопроса именно в этом, когда вы говорите с оппонентом вы всегда отстаиваете свою веру, если конечно вы в это время самостоятельная единица, а не кукла или источник дезинформации.
Только когда вы перестраиваете свое сознание, устраняете несвязность и противоречия своего понимания — вы созидаете. И в этот момент вы думаете и слушаете.
Ваше сознание создает себе то, чем само может пользоваться. А если этим можете пользоваться Вы сами, то смогут и другие. Мы обмениваемся понятиями, мы развиваем друг друга. И Мы сможем сделать невероятное, если избавимся от преднамеренной лжи.
Авторский комментарий 18.04.2015